Profil Madrasah - SD Maju Indonesia

Profil Singkat Madrasah

SD Maju Indonesia merupakan madrasah dengan status Swasta yang beralamat di Jl Maju Bersama, Indonesia Raya.

Nama Madrasah SD Maju Indonesia

NPSN 1234567

NSM 1234567890123

Status Swasta

Alamat Jl Maju Bersama, Indonesia Raya

Email sekolahmaju@gmail.com

WhatsApp 0851-2345-6789

Sambutan Kepala Madrasah

Assalamu'alaikum Wr. WB

Segala puji milik Allah SWT, atas rahmat dan karunia-Nya website SD Maju Indonesia dapat menjadi media informasi resmi madrasah.

Website ini diharapkan menjadi sarana publikasi profil, prestasi, kegiatan, PPDB, dan layanan informasi bagi siswa, wali murid, alumni, serta masyarakat.

Kami berharap kehadiran website ini dapat mempererat silaturahmi dan meningkatkan layanan informasi madrasah. Terima kasih kepada semua pihak yang mendukung pengelolaan website SD Maju Indonesia.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Sejarah SD Maju Indonesia

Perjalanan SD Maju Indonesia tumbuh dari semangat tokoh masyarakat untuk menghadirkan pendidikan Islam yang dekat dengan warga Kalipoh.

Sebelum 1957

Berawal dari Kepedulian Tokoh Masyarakat

Sejarah SD Maju Indonesia berawal dari kepedulian para tokoh masyarakat Kalipoh terhadap kebutuhan pendidikan anak-anak di lingkungan sekitar. Pada masa itu, sebagian anak harus menempuh pendidikan di luar wilayah Kalipoh karena belum tersedia lembaga pendidikan formal yang dekat dengan masyarakat. Keadaan tersebut mendorong Bapak Ngalimi atau Bapak Kimun bersama Bapak H. Yasirullah dan tokoh-tokoh lainnya untuk merintis pendidikan yang lebih mudah dijangkau oleh warga.

Masa Perintisan

Belajar dari Rumah ke Rumah

Pada masa awal, kegiatan belajar belum berlangsung di gedung sekolah seperti sekarang. Para santri dan anak-anak dikumpulkan di rumah warga, salah satunya di rumah Bapak Basuki. Seiring bertambahnya jumlah murid, kegiatan belajar kemudian dibagi berdasarkan usia dan dilaksanakan di beberapa tempat, di antaranya rumah Bapak Basuki, Bapak Sahri, dan Bapak Kaspari. Dari ruang-ruang sederhana inilah semangat pendidikan Islam di Kalipoh mulai tumbuh. Perjalanan awal madrasah tidak dapat dipisahkan dari peran para guru dan tokoh penggerak pendidikan. Beberapa nama yang tercatat dalam sejarah perintisan antara lain Bapak Bahrudin, Bapak Ngalimi atau Bapak Kimun sebagai kepala sekolah, Bapak Sahri, Bapak Samsudin Baidowi, Bapak Sakun atau Dul Rohman dari Argopeni, serta Bapak Khoeroni atau Bapak Sadiman. Mereka mengajar dengan keterbatasan sarana, namun memiliki semangat besar untuk menghadirkan pendidikan agama dan ilmu pengetahuan bagi anak-anak Kalipoh.

1957

Izin Operasional dan Penguatan Kelembagaan

Beberapa tahun setelah masa perintisan, hadir seorang tokoh dari Kebumen bernama Bapak Kharis, putra Bapak Hayat. Beliau menikah dengan warga Kalipoh dan ikut mengembangkan madrasah. Bersama para tokoh masyarakat, madrasah kemudian didaftarkan hingga memperoleh izin operasional. Bapak Kharis selanjutnya dipercaya menjadi kepala madrasah. Pada masa ini, madrasah mulai memiliki arah pengelolaan yang lebih tertata.

Akhir 1950-an

Bantuan Guru dan Wakaf Tanah

Setelah memperoleh izin operasional, madrasah mendapatkan dukungan tenaga pendidik, termasuk bantuan guru negeri seperti Bapak Kholil, Bapak Rakim, dan beberapa tahun kemudian Bapak Toha. Kegiatan belajar yang semula tersebar di beberapa rumah akhirnya mulai dipusatkan setelah Bapak Mad Mirsan mewakafkan sebidang tanah untuk pembangunan sekolah. Wakaf tanah ini menjadi salah satu fondasi penting berdirinya madrasah sebagai lembaga pendidikan yang lebih permanen.

1970-an

Renovasi Swadaya Masyarakat

Bangunan awal madrasah masih sangat sederhana, menggunakan tiang kayu, dinding anyaman bambu, dan atap genteng Jawa. Sekitar tahun 1970-an, masyarakat bergotong royong melakukan renovasi. Bangunan mulai ditembok menggunakan bahan-bahan yang tersedia saat itu, seperti batu kali, pasir krokos, kapur, semen merah, dan material sederhana lainnya. Renovasi ini menjadi bukti kuatnya rasa memiliki masyarakat terhadap madrasah.

1972

Menjadi Bagian dari Yayasan Pendidikan Islam Sultan Agung Kebumen

Pada awal perkembangannya, madrasah dikenal sebagai Madrasah Wajib Belajar atau MWB Kalipoh dan bernaung dalam lingkungan pendidikan Islam masyarakat. Sekitar tahun 1972, setelah terjadi penataan kelembagaan, madrasah kemudian berkoordinasi dengan tokoh terkait dan masuk dalam naungan Yayasan Pendidikan Islam Sultan Agung Kebumen. Sejak saat itu, identitas madrasah semakin kuat sebagai bagian dari perjuangan pendidikan Islam di bawah nama Sultan Agung.

1990-an

Bangunan Semakin Permanen

Seiring bertambahnya kebutuhan pendidikan, bangunan madrasah terus mengalami perkembangan. Sekitar tahun 1990-an, madrasah dibangun lebih permanen dan mulai menyerupai bentuk bangunan yang ada saat ini. Perubahan fisik ini berjalan seiring dengan meningkatnya kepercayaan masyarakat kepada madrasah sebagai tempat belajar, pembinaan akhlak, dan pengembangan karakter anak-anak Kalipoh.

Masa Kini

Madrasah Swasta Berbasis Masyarakat

Saat ini SD Maju Indonesia dikenal sebagai madrasah dengan status Swasta yang beralamat di Jl Maju Bersama, Indonesia Raya. Madrasah ini memiliki NPSN 1234567 dan menyelenggarakan pendidikan dasar berciri khas Islam. Dengan dukungan yayasan, guru, komite, wali murid, alumni, dan masyarakat, madrasah terus berupaya menjadi tempat tumbuhnya generasi yang beriman, berilmu, berakhlak, dan peduli terhadap lingkungan.

Ke Depan

Melanjutkan Warisan Para Perintis

Perjalanan SD Maju Indonesia adalah kisah tentang keikhlasan, gotong royong, dan cita-cita mencerdaskan generasi. Dari pembelajaran sederhana di rumah warga, madrasah ini tumbuh menjadi lembaga pendidikan yang terus beradaptasi dengan perkembangan zaman. Semangat para perintis menjadi warisan berharga untuk terus dijaga melalui peningkatan mutu pembelajaran, penguatan karakter Islami, pelayanan pendidikan yang ramah anak, serta kerja sama yang baik antara madrasah dan masyarakat.

Struktur Organisasi

Struktur organisasi SD Maju Indonesia: Yayasan Pendidikan Islam Sultan Agung Kebumen berada di puncak, Tim Penasihat dan Komite Madrasah berada sejajar dengan Kepala Madrasah, Kepala Madrasah di tengah, sedangkan Guru dan Tenaga Non Pendidik menjadi turunan langsung Kepala Madrasah yang mendukung keberlangsungan operasional madrasah.

Mari Mengenal Madrasah Lebih Dekat

Hubungi kami untuk informasi lebih lanjut tentang profil madrasah, program pendidikan, kegiatan, dan penerimaan murid baru.